煙臺市啟動市區(qū)高中階段學(xué)校管理體制改革！包括牟平一中、牟平育英藝術(shù)中學(xué)
從市教育局了解到，近日我市啟動市區(qū)高中階段學(xué)校管理體制改革，將煙臺一中、煙臺三中、煙臺四中、萊山一中、牟平一中、牟平育英藝術(shù)中學(xué)、煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校、煙臺工貿(mào)學(xué)校上收到市級統(tǒng)籌管理，原區(qū)屬高中學(xué)校的初中部全部歸所在區(qū)管理。
煙臺十四中因初中、高中混校，高中部暫不上收，仍由芝罘區(qū)管理。下一步，將對煙臺十四中進(jìn)行規(guī)劃論證，推動初高中分離辦學(xué)，初高中分離后，再將高中上收市統(tǒng)籌管理。根據(jù)市區(qū)高中教育資源及生源發(fā)展變化，如果需要撤銷十四中高中部，由市教育局統(tǒng)籌安置高中部教師。
理順市區(qū)高中階段學(xué)校管理體制是我市高中教育改革發(fā)展的必然選擇。2018年3月，山東省政府辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高中階段教育改革發(fā)展的意見》（魯政辦字〔2018〕32號），就推進(jìn)教育管理和辦學(xué)體制改革提出明確要求：“加大市級統(tǒng)籌力度，加快建立市級舉辦、管理市轄區(qū)普通高中新機(jī)制，完善以市為主統(tǒng)籌管理中等職業(yè)教育體制 。”將區(qū)屬高中階段學(xué)校上收到市級統(tǒng)籌管理，有利于進(jìn)一步促進(jìn)教育資源合理配置，促進(jìn)高中階段教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)市區(qū)融合發(fā)展，這也是全國、全省多數(shù)地市的普遍做法。
關(guān)于普通高中招生，將堅(jiān)持公正公平的原則，從維護(hù)絕大多數(shù)人利益的角度出發(fā)，在充分研究論證的基礎(chǔ)上制定具體招生政策?？偟闹笇?dǎo)思想是，學(xué)生可以根據(jù)家庭住址、學(xué)業(yè)成績和個人意愿自由報(bào)考，學(xué)校擇優(yōu)錄取。鑒于當(dāng)前芝罘區(qū)高中教育的實(shí)際，對煙臺一中給予四年的過渡期，過渡期內(nèi)維持煙臺一中在芝罘區(qū)的招生規(guī)模，過渡期滿執(zhí)行與其他學(xué)校同樣的招生政策。具體的招生方案確定后將及時向社會公布。
煙臺十四中因初中、高中混校，高中部暫不上收，仍由芝罘區(qū)管理。下一步，將對煙臺十四中進(jìn)行規(guī)劃論證，推動初高中分離辦學(xué)，初高中分離后，再將高中上收市統(tǒng)籌管理。根據(jù)市區(qū)高中教育資源及生源發(fā)展變化，如果需要撤銷十四中高中部，由市教育局統(tǒng)籌安置高中部教師。
理順市區(qū)高中階段學(xué)校管理體制是我市高中教育改革發(fā)展的必然選擇。2018年3月，山東省政府辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高中階段教育改革發(fā)展的意見》（魯政辦字〔2018〕32號），就推進(jìn)教育管理和辦學(xué)體制改革提出明確要求：“加大市級統(tǒng)籌力度，加快建立市級舉辦、管理市轄區(qū)普通高中新機(jī)制，完善以市為主統(tǒng)籌管理中等職業(yè)教育體制 。”將區(qū)屬高中階段學(xué)校上收到市級統(tǒng)籌管理，有利于進(jìn)一步促進(jìn)教育資源合理配置，促進(jìn)高中階段教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)市區(qū)融合發(fā)展，這也是全國、全省多數(shù)地市的普遍做法。
關(guān)于普通高中招生，將堅(jiān)持公正公平的原則，從維護(hù)絕大多數(shù)人利益的角度出發(fā)，在充分研究論證的基礎(chǔ)上制定具體招生政策?？偟闹笇?dǎo)思想是，學(xué)生可以根據(jù)家庭住址、學(xué)業(yè)成績和個人意愿自由報(bào)考，學(xué)校擇優(yōu)錄取。鑒于當(dāng)前芝罘區(qū)高中教育的實(shí)際，對煙臺一中給予四年的過渡期，過渡期內(nèi)維持煙臺一中在芝罘區(qū)的招生規(guī)模，過渡期滿執(zhí)行與其他學(xué)校同樣的招生政策。具體的招生方案確定后將及時向社會公布。
“一子落，滿盤活?！笔袇^(qū)高中階段學(xué)校管理體制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要牢固樹立大局意識和全局觀念，借助這次改革的良好契機(jī)，既要從體制機(jī)制變革上促進(jìn)每一所學(xué)校健康發(fā)展，又要關(guān)注到每一個孩子的切身利益和健康成長。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市區(qū)高中管理體制改革后，將牢固樹立以人為本的理念，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)師資合理流動，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，不斷提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力為每個學(xué)生提供適合的教育，推動全市各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
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